西風為大地換上秋裝。發行滿一年的電子報也在這一期換上了新的面貌。以下是第13期的目錄和主編的話，讓大家先睹為快：
主編的話：
時序進入了秋天，在新竹已經稍能感覺到天候的微涼。告別了煩躁的炎熱夏日，我們的心漸漸的冷靜下來，而思緒似乎變得更加清晰，慢慢準備迎接冬天的到來。
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秋天是收成的季節。這個月份也是電子報滿一年的生日。我們特別列出第1~12期目錄讓大家回顧。
第1期(2009.10)：
加拿大治療教育之師資培訓課程簡介
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歌德館 (The Goetheanum) hcaa 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(3,082)
書名：邁向健康的教育
(2006年寇立思可研習會報告/
Gesundheit durch Erziehung)hcaa 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(497)
激發孩子的想像力與創造力是孩子發展中的核心要素。
在人智學的啟迪下，華德福教育帶給兒童的是身、心、靈三方的發展統合。
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書名：人學
(The Study of Man)
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激發孩子的想像力與創造力是孩子發展中的核心要素。
在人智學的啟迪下，華德福教育帶給兒童的是身、心、靈三方的發展統合。
★課程簡介： hcaa 發表在 痞客邦 留言(7) 人氣(711)
激發孩子的想像力與創造力是孩子發展中的核心要素
在人智學的啟迪下，華德福教育帶給兒童的是身、心、靈三方的發展統合
★課程簡介：
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發刊聲明
新竹人智學會於2009年10月開始發行電子報，其目的在幫助大家更容易、更大量的閱讀Rudorf Steiner 的文稿，如此在新竹地區華德福教育的推動，才能有更穩固、紮實的基礎；也藉由大家共同的閱讀與學習，期待進一步凝聚眾人的力量，共同創建屬於我們自己本土的華德福學校。在閱讀Steiner 的這些著作裡面，它總共有二大類，一部分是他自己親手撰寫，一部分是他的演講稿，當初演講稿的本意並沒有打算要呈現為文字出版，所以在他的自傳裡面，他特別強調，要閱讀這些演講稿，前提必須建立在一個基礎上，也就是所謂的人智學的基礎，也就是所謂的對人、對宇宙在靈性基礎上的認識。必須有這樣的前提去讀他的演講稿。至於他親手撰寫的部份，各位可以從他的自傳以及他的真跡手稿（保存在歌德館的Steiner文史館的地下室），看到他非常精準的思維，以及謹慎、負責的態度，所以必須要多讀他的著作，才能從多方面、各個角度去了解，他精準的所要表達的內在思想圖像。為了幫助中文閱讀者快速吸收閱讀史代納的著作，所以電子報現階段所採取的方式為快速大量的翻譯，有部分稿件並非逐字原文的翻譯。至於完整的翻譯，會留待日後進行出版時做正確的修訂。所以現階段的翻譯稿，只是方便大家閱讀，不宜當作是完整版本的翻譯，特此聲明。
第1期內容：
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生命交會的火花 – 為孩子的教育凝聚力量
一群人在相遇、學習、探索中，交會出生命的火花；為了學習「人智哲學」與「華德福教育」的思想與理念、營造適合孩子成長的理想環境，共同創立了「新竹市人智哲學發展學會」。
人智哲學（Anthroposophy）與華德福教育（Waldorf Education）的創始人為奧地利的魯道夫．史代納（(Dr. Rudolf Steiner，1861-1925），他是當代著名的教育家、科學家、哲學家，也是靈性科學的導師之一。
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