新竹人智學會於2009年10月開始發行電子報,
其目的在幫助大家更容易、更大量的閱讀Rudorf Steiner 的文稿,
如此在新竹地區華德福教育的推動,
才能有更穩固、紮實的基礎;
也藉由大家共同的閱讀與學習,
期待進一步凝聚眾人的力量,
共同創建屬於我們自己本土的華德福學校。
(以上節錄自電子報中的發刊聲明一文)

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以下文章轉載自賴心詩老師的部落格http://eurythmytw.blogspot.com/
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30期內容:
史代納詩選:找尋大我 調和療癒的冥思(六)
「優律思美的起源與發展」第一部分.第一系列課程––
迪歐尼斯元素(das Dionysische Element)第四天

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親愛的朋友:
 
春日愉快! 

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29期內容:

史代納詩選:找尋大我 調和療癒的冥思(五)
「優律思美的起源與發展」第一部分.第一系列課程––
迪歐尼斯元素(das Dionysische Element)第三天
和孩子一起說故事 第四章 因應成長與改變的故事:
(六)故事與品德發展/(七)路途中的指標
人類與動物世界.第七章 刺
人類與動物世界.第八章 鷹
人類與動物世界.第九章 四肢
形線畫.一到四年級:三年級

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新竹市立兒童合唱團 招生囉!
部落格網址  http://hccc1989.pixnet.net/blog

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28期內容:
史代納詩選:找尋大我 調和療癒的冥思(四)
「優律思美的起源與發展」第一部分.第一系列課程––
迪歐尼斯元素(das Dionysische Element)第二天
和孩子一起說故事 第四章 因應成長與改變的故事:(五)對立和反抗
人類與動物世界.第四章 蝸牛
人類與動物世界.第五章 巢鼠
人類與動物世界.第六章 赤鹿
讀者投稿:小一開學與第一個主課程

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27期內容:

史代納詩選:找尋大我 調和療癒的冥思(三)
「優律思美的起源與發展」第一部分.第一系列課程––
迪歐尼斯元素(das Dionysische Element
地球及人類的進化與星星的影響.中國和印度化的起源與特質(下)
人類與動物世界.第一章 頭部、軀幹和四肢
人類與動物世界.第二章 烏賊(墨魚、花枝)
人類與動物世界.第三章 海豹

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主編的話:
最近天氣開始轉涼,時間過得很快,已經是秋天的尾巴了。在這個季節交接的時刻,天氣變化很大,大家要好好保重身體。
 
本期「優律思美的起源與發展」作者提到了第一場戲劇的優律思美,在沒有預料到的情況下,作者被邀請到一場戲劇的排演中,文章以類似劇本的方式呈現,我們可以透過文章中的對話去想像一下當時的情景可能是怎麼樣的。另一章則是談到了第一個(有關)語音的指示,Rudolf Steiner給予了IAO三個音特質的練習。

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主編的話:
早上醒來,迎面吹來的風已經告訴我們秋天來了,過去的一年我在南部生活,那裡的四季並不明顯,大概只有熱跟微冷的感覺,再次來到了新竹,這風也喚醒了我過去在新竹生活的點點滴滴,各位讀者大家好,我是俊隆,是新年度的主編,將在未來的一年與大家共同學習。
 
本期的「優律思美的起源與發展」談到了先備的練習功課,作者提到了當初Steiner指導時給予的練習作業,原來學習優律思美的前置作業有這樣的一個歷程。

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許多看過華德福學校濕水彩作品的人,都會對作品呈現的豐富色彩和夢幻氛圍留下深刻的印象。學會有些對濕水彩有興趣的夥伴,希望透過共讀濕水彩的書籍和共同練習,以深入濕水彩的神祕世界。只要您是對濕水彩有興趣的成人,都歡迎您加入我們的共學行列。
活動內容:
l   進行方式:共同研讀濕水彩書籍;依書籍內容進行色彩和技巧練習
l   時間:每週三下午14:00-16:00

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主編的話:
不知不覺,清晨的草地上、林葉尖開始垂掛著小小的水晶珠,它們晶瑩剔透,閃著金黃的晨光,散發著如虹般的彩暈。那稍縱即逝的露珠,提醒著我們要活在當下,唯一能保留不是它外在的形態,而是耀照於於內心深處的美感體驗。
 在「優律思美的起源與發展」的文本中介紹了「頭韻」步伐,這在北方國家的文化背景下,人身這小宇宙的行動與環境這大宇宙的特質似乎有某一種神祕的呼應。我也期許每一個人在未來的日子裡,也能夠深細覺察自己的每一個步伐,走出生命的內在風景。

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